Apprenons à apprendre

Ressources pédagogiques pour l'élève, l'étudiant, l'adulte pour faciliter l'apprentissage  

Quel type de mémoire avez-vous?

Mettez une croix dans la case libre 0 si vous vous reconnaissez dans l’affirmation. Ne mettez rien dans le cas contraire :

1.      J’apprends mon cours sans aides visuelles (tableaux, schémas, dessins)

0

2.      Je considère qu’il faut retenir tous les détails donnés par le professeur

0

3.      J’apprends mieux si j’ai posé au professeur des questions qui me tenaient à coeur

0

4.      J’apprends plus facilement si le cours peut se rapporter à une expérience personnelle

0

5.      Je retiens mieux si le cours ne comporte pas trop de détails

0

6.      Je préfère apprendre un cours avec beaucoup d’exemples

0

7.      Il m’arrive de ne pas entendre quand on me pose une question pendant que je travaille

0

8.      Mes pensées ou ce qui se passe autour de moi me déconcentrent facilement

0

9.      C’est très important pour moi d’étudier dans un lieu où je me sens à mon aise

0

10.  Je me répète à haute voix les réponses comme si je les lisais à quelqu’un

0

11.  Je prends des notes claires et nettes pour mieux apprendre

0

12.  Cela m’aide que quelqu’un de mon entourage me pose des questions sur le cours

0

13.  J’aime avoir un fond musical ; d’ailleurs assez vite, je ne l’entends plus

0

14.  J’apprends plus facilement si quelqu’un est près de moi et m’encourage

0

15.  J’ai besoin de savoir très exactement ce que l’on attend de moi pour un contrôle

0

16.  Je note d’abord les grandes idées avant d’apprendre

0

17.  Un mauvais résultat me décourage pour apprendre la matière

0

18.  Une difficulté me stimule

0

19.  Quand j’ai beaucoup de choses à faire, je commence tout et je n’apprends rien convenablement

0

20.  Devant une difficulté, je prends le temps de noter tout ce qui pourrait me permettre de mieux comprendre

0

21.  Ma capacité d’apprentissage varie fortement selon les professeurs pour qui je dois étudier

0

22.  Je mémorise bien, mais j’ai du mal à retrouver ce que j’ai appris au bon moment

0

23.  Je ne me rappelle que les grandes lignes du cours

0

24.  Pour me rappeler le cours, je revois mentalement mes notes

0

Total de chaque colonne

 

       

 


  • Vous avez un maximum de points dans la colonne 1 :

        votre mémoire est à dominante visuelle

  • Vous avez un maximum de points dans la colonne 2 : 

        votre mémoire est à dominante auditive

  • Vous avez un maximum de points dans la colonne 3 :

       votre mémoire est à dominante kinesthésique


  •  

    Vous avez un maximum de points dans la colonne 1 : mémoire à dominante visuelle

    Caractéristiques

    Ce que vous pouvez améliorer

    Vous vous rappelez facilement ce qui est écrit au tableau, dans un livre, dans vos notes. La photo de la page de votre cours vous revient à l’esprit lorsque vous devez répondre. Vous aimez les explications concrètes, nettes et précises pendant le cours. Les détails vous intéressent. Vous aimez comprendre à l’aide d’images

    Après les cours, relisez vos notes. Faites des schémas, des graphiques. Ayez toujours un crayon en main pour étudier. Quand vous mémorisez, cherchez des images que vous associez à la matière.


    Vous avez un maximum de points dans la colonne 2 : mémoire à dominante auditive

    Caractéristiques

    Ce que vous pouvez améliorer

    Vous avez besoin de vous entendre, de réciter. Vous aller naturellement à l’essentiel. Vous aimez les explications courtes, bien synthétisées. Vous n’aimez pas trop les détails. Vous pouvez vous concentrer au point de ne plus rien entendre

    Vous retiendrez mieux s vous posez des questions et si vous discutez du curs avec des personnes compétentes. Vous apprenez facilement en discutant. Reformulez le cours, expliquez-le à haute voix pour quelqu’un ou pour vous-même.

     


    Vous avez un maximum de points dans la colonne 3 : mémoire à dominante kinesthésique

     

    Caractéristiques

    Ce que vous pouvez améliorer

    Vous faites preuve d’une grande sensibilité. Vous êtes émotif. Vous aimez le concret, les expériences. Vous sentez intuitivement les réponses sans toujours connaître le pourquoi. Votre motivation varie fortement selon le professeur pour qui vous travaillez.

    Etablissez des ponts entre la théorie et ce qui est concret, vécu ou connu. Devant ce qui est nouveau, adoptez le réflexe : « à quoi cela me fait penser que je sais déjà ? » Essayez de vous faire une idée personnelle sur le cours

     

     

     

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News

Après-midi jeux parents-enfants à Ganshoren: samedi 12 mars de 14h à 17h. 

Venez jouer avec vos enfants! Animation et goûter. C'est gratuit et les tout-petits sont les bienvenus.

Organisé par l'asbl A-linea, le Service Jeunesse de Ganshoren, l'antenne Eurêka et la Ligue des Familles

Info tout bientôt sur le site de la commune de Ganshoren

 

 

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 Animation provenant d'un site colombien (titre en espagnol), à voir absolument!

 

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