Apprenons à apprendre

Ressources pédagogiques pour l'élève, l'étudiant, l'adulte pour faciliter l'apprentissage  

Triangle du projet

Trois pointes au triangle qui déterminent les 3 axes importants avec au centre, l'apprenant qui est le seul à pouvoir décider. Le formateur/enseignant peut évaluer les priorités de l'apprenant grâce au dialogue pédagogique.

 

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 Comment se motiver?

D'où vient la motivation de l'apprenant?

La motivation des apprenants est liée à la définition des objectifs qui vont ou non correspondre aux aspirations des apprenants.

« L'être humain se motive non seulement en cherchant à réduire l'écart qui le sépare du but à atteindre, mais aussi en créant lui-même de nouveaux écarts. C'est typiquement humain de ne pas vouloir se contenter de ce qu'on a et de toujours en vouloir plus. » Dany Laveault

Comment faire revenir la motivation perdue?

Pour que la motivation revienne:

  • il faut trouver des objectifs plus proches, réalisables
  • donner/trouver du sens à ce qu'on fait

La confiance en soi reviendra alors naturellement. Le processus d'apprentissage sera amélioré.

Motivation et feedback:

La motivation est liée au feedback donné par le formateur à l'apprenant: il est important de dire comment les choses évoluent, même lentement.

J'ai un projet

Se pro-jeter, c'est "se jeter en avant", point de départ de tout apprentissage.

Je me motive: comment?

Je me teste en ligne

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 Animation provenant d'un site colombien (titre en espagnol), à voir absolument!

 

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