Apprenons à apprendre

Ressources pédagogiques pour l'élève, l'étudiant, l'adulte pour faciliter l'apprentissage  

Compréhension

Comment je fais pour comprendre?

Je me mets en projet de rechercher du sens: qu'est-ce que cela veut dire?

 

PERCEPTION: je lis le texte, la consigne, je regarde l'image, je la décris tout haut, je cherche tous les indices qui pourraient me donner des informations.

LIENS: je fais des liens avec ce que je connais (mes acquis) en constatant des ressemblances, des différences, des analogies, je trie ce dont j'ai besoin

EVOCATION: en cachant la feuille de notes, je passe dans ma tête en faisant venir des images, des sons, des gestes en traduisant avec mes mots. Je retourne à la perception pour vérifier si je n'ai rien oublié

TILT (ampoule orange): j'ai l"impression que j'ai compris!

 

RESTITUTION: je peux formuler la réponse. Mais je n'oublie pas de contrôler en retournant à la feuille de notes et en vérifiant les informations

 Voir aussi: Les 3 types de compréhension

J'ai un projet

Se pro-jeter, c'est "se jeter en avant", point de départ de tout apprentissage.

Je me motive: comment?

Je me teste en ligne

 Votre carnet de bord en ligne!

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News

Vidéos

 

 Animation provenant d'un site colombien (titre en espagnol), à voir absolument!

 

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