Apprenons à apprendre

Ressources pédagogiques pour l'élève, l'étudiant, l'adulte pour faciliter l'apprentissage  

Compréhension

Comment je fais pour comprendre?

Je me mets en projet de rechercher du sens: qu'est-ce que cela veut dire?

 

PERCEPTION: je lis le texte, la consigne, je regarde l'image, je la décris tout haut, je cherche tous les indices qui pourraient me donner des informations.

LIENS: je fais des liens avec ce que je connais (mes acquis) en constatant des ressemblances, des différences, des analogies, je trie ce dont j'ai besoin

EVOCATION: en cachant la feuille de notes, je passe dans ma tête en faisant venir des images, des sons, des gestes en traduisant avec mes mots. Je retourne à la perception pour vérifier si je n'ai rien oublié

TILT (ampoule orange): j'ai l"impression que j'ai compris!

 

RESTITUTION: je peux formuler la réponse. Mais je n'oublie pas de contrôler en retournant à la feuille de notes et en vérifiant les informations

 Voir aussi: Les 3 types de compréhension

J'ai un projet

Se pro-jeter, c'est "se jeter en avant", point de départ de tout apprentissage.

Je me motive: comment?

Je me teste en ligne

 Votre carnet de bord en ligne!

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News

Après-midi jeux parents-enfants à Ganshoren: samedi 12 mars de 14h à 17h. 

Venez jouer avec vos enfants! Animation et goûter. C'est gratuit et les tout-petits sont les bienvenus.

Organisé par l'asbl A-linea, le Service Jeunesse de Ganshoren, l'antenne Eurêka et la Ligue des Familles

Info tout bientôt sur le site de la commune de Ganshoren

 

 

Vidéos

 

 Animation provenant d'un site colombien (titre en espagnol), à voir absolument!

 

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