Apprenons à apprendre

Ressources pédagogiques pour l'élève, l'étudiant, l'adulte pour faciliter l'apprentissage  

Evoquer

Evoquer, c'est faire passer dans sa tête un événement, un cours, une leçon, un exercice...

 

©Hélène Ledent-Delvaux

 

Pour évoquer, il faut tout d'abord être très attentif: l'activité perceptive (ce que je vois, ce que j'entends, ce que je ressens) est enclenchée en premier lieu en présence de l'objet de perception, par exemple ses feuilles de cours, une explication orale ou écrite. Après une pause et en l'absence de l'objet de perception, l'apprenant pourra évoquer.

Evoquer, c'est faire exister mentalement un objet perçu en cachant cet objet. Voir la technique de l'évocation.

Evoquer demande un certain effort. "L'acte d'évoquer appartient à l'élève et situe la part de l'effort intellectuel qu'il est seul à pouvoir fournir, et qu'il peut refuser" (Ch. Piganeau, Français, cycle 3, p.6)

Parfois, on évoque autre chose que ce qui a été perçu: il est important de contrôler!

Comment différencier perception et évocation?: http://www.facebook.com/gestionmentale/posts/215948218424910

Evocation et réussite scolaire

Les cinq pratiques du "bon élève"= de l'élève qui obtient de bons résultats

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News

Après-midi jeux parents-enfants à Ganshoren: samedi 12 mars de 14h à 17h. 

Venez jouer avec vos enfants! Animation et goûter. C'est gratuit et les tout-petits sont les bienvenus.

Organisé par l'asbl A-linea, le Service Jeunesse de Ganshoren, l'antenne Eurêka et la Ligue des Familles

Info tout bientôt sur le site de la commune de Ganshoren

 

 

Vidéos

 

 Animation provenant d'un site colombien (titre en espagnol), à voir absolument!

 

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